Page 39 - องค์การและการจัดการและการจัดการทรัพยากรมนุษย์
P. 39

ทฤษฎีอ​ งค์การแ​ ละก​ ารจ​ ัดการ 2-37

              เดก็                        ผใู้ หญ่

ชอบพึ่งพาผู้อื่น             ชอบความเป็นอิสระ
มีความสนใจสิ่งต่างๆ ในวงแคบ  สนใจสิ่งต่างๆ ในวงกว้าง
ไม่ชอบทำกิจกรรมมากนัก        ชอบที่จะทำกิจกรรมต่างๆ เพิ่มขึ้น
ชอบจะเป็นผู้ตาม              ชอบจะเป็นผู้นำ
มีพฤติกรรมตามใจตัวเอง        มีพฤติกรรมที่ปรับเปลี่ยนได้

       ซึ่ง​อาร์กี​ริสเ​ห็นว​ ่าการใ​ช้​กฎ​ระเบียบเ​ป็นเ​ครื่องม​ ือใ​น​การบ​ ังคับม​ นุษย์​และ​ใช้ว​ ิธีก​ ารค​ วบคุม​อย่างใ​กล้ช​ ิด​ตาม​
แนวทางข​ อง specialization นั้น จะเ​ป็นการข​ ัดข​ วางก​ ารพ​ ัฒนาการข​ องม​ นุษย์ ทีจ่​ ะพ​ ัฒนาไ​ปเ​ป็นบ​ ุคลิกภาพท​ ีส่​ มบูรณ์
(a healthy personality) และ​จะ​เป็นการ​สนับสนุน​ให้​มนุษย์​มี​พฤติกรรม​ที่​ไม่​สามารถ​จะ​ทำงาน​ได้​อย่าง​อิสระ​ด้วย​
ตนเอง และ​ขาดค​ วาม​คิด​สร้างสรรค์โ​ดย​จะต​ ้อง​รอ​ฟังค​ ำ​สั่งจ​ าก​ผู้​บังคับบ​ ัญชา​ตลอดเ​วลา และไ​ม่มี​โอกาสท​ ี่​จะ​ท้าทาย​
ความ​เสี่ยง​และ​เรียน​รู้​สิ่ง​ใหม่ๆ บรรยากาศ​ของ​องค์การ​ลักษณะ​นี้ อาร์กี​ริส​เรียก​ว่า “Model I” organization44
ดังนั้น ผู้​บริหาร​จึง​ควรร​ ู้จัก​มอบห​ มายความร​ ับ​ผิดช​ อบใ​ห้ม​ าก​ขึ้นเ​พื่อ​ให้ม​ นุษย์เ​จริญเ​ติบโตต​ ามพ​ ัฒนาการ​ที่​เป็น​ปกต​ิ
ของ​มนุษย์ ซึ่งอ​ าร์กีร​ ิส​ได้​นำ​เสนอ​บรรยากาศ​ของ​องค์การ​แบบ “Model II” organization ซึ่งบ​ ุคคล​ใน​องค์การจ​ ะม​ ี​
โอกาสเ​ขา้ ถ​ งึ ข​ อ้ มลู ต​ า่ งๆ เพือ่ ใ​ชใ​้ นก​ ารต​ ดั สนิ ใ​จ และส​ ามารถจ​ ะก​ ำหนดส​ ภาพแ​ วดลอ้ มข​ องง​ าน มส​ี ว่ นร​ ว่ มใ​นก​ ารก​ ำหนด​
แนวคิดข​ องโ​ครงการ​ต่างๆ ตั้งแต่แ​ รก​เริ่ม มีส​ ่วน​ช่วย​รับ​ผิด​ชอบ​ใน​การด​ ำเนิน​งานส​ ่วนต​ ่างๆ ร่วมก​ ับค​ นอ​ ื่น และ​ท้าย​
ที่สุด​เป็น​ผู้ก​ ำหนดว​ างร​ ะบบ​ที่​จะต​ รวจส​ อบ​และต​ ิดตามก​ ารด​ ำเนินง​ าน กล่าว​ง่ายๆ อีก​นัย​หนึ่ง​ได้​ว่า อาร์กี​ริส​เสนอใ​ห้​
ผู้​บริหาร​เห็นค​ วาม​สำคัญข​ องค​ นใน​ฐานะ​ที่เ​ป็น​มนุษย์​มากข​ ึ้น

  กิจกรรม 2.2.4
         1. 	จงเ​ปรยี บเ​ทยี บค​ วามแ​ ตกต​ า่ งใ​นแ​ นวคดิ ข​ องน​ กั ท​ ฤษฎย​ี คุ คลาสส​ กิ กบั แ​ นวคดิ ข​ องน​ กั ท​ ฤษฎพ​ี ฤตกิ รรม​

  ศาสตร์
         2. 	อาร์ก​ีรส​ิ มองร​ ะบบ​ราชการ (bureaueracy) ของเ​ว​เบอร์​เป็น “Model II” organization หรือ​ไม่

  แนว​ตอบก​ ิจกรรม 2.2.4
         1. 	ทฤษฎย​ี คุ ค​ ลาสส​ กิ เ​หน็ ว​ า่ ค​ วรจ​ ะเ​นน้ โ​ครงสรา้ งข​ องอ​ งคก์ ารเ​ปน็ ป​ ระเดน็ ส​ ำคญั ก​ อ่ น ถา้ จ​ ดั โ​ครงสรา้ ง​

  ไดด​้ แี ลว้ ค​ วามร​ ว่ มม​ อื ข​ องค​ นก​ จ​็ ะเ​ปน็ ผ​ ลต​ ามม​ าเ​อง นกั ท​ ฤษฎพ​ี ฤตกิ รรมศ​ าสตรเ​์ หน็ ว​ า่ ค​ วรจ​ ะเ​นน้ เ​กยี่ วก​ บั ค​ น โดย​
  เฉพาะเ​กยี่ วก​ บั ก​ ารจ​ งู ใจแ​ ลว้ จ​ งึ ก​ ำหนดโ​ครงสรา้ งท​ เ​ี่ หมาะส​ มเ​พอ่ื ส​ ามารถจ​ งู ใจใ​หค​้ นม​ ข​ี วญั ก​ ำลงั ใ​จแ​ ละท​ ำงานไ​ด​้
  ดแ​ี ละเ​พิม่ ​ผลผลติ ข​ น้ึ ก​ วา่ เ​ดิม

         2. 	อาร์กี​ริ​สมอง​ระบบ​ราชการ​เป็น​แบบ “Model I” ซึ่ง​พนักงาน​ไม่​สามารถ​ทำงาน​ได้​อย่าง​อิสระ ต้อง​
  รอ​คำส​ ั่ง​ผู้​บังคบั บ​ ญั ชาข​ าด​ความ​คดิ ส​ ร้างสรรคไ์​ม่​ชอบค​ วาม​เส่ยี งแ​ ละ​การ​เรยี น​รส​ู้ ิง่ ใ​หม่ๆ

ลขิ สิทธ์ิของมหาวิทยาลัยสุโขทยั ธรรมาธริ าช
   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44