Page 152 - การส่งเสริมสุขภาพและการป้องกันโรค
P. 152
5-40 การส่งเสริมสุขภ าพและการป้องกันโรค
ตอนท ่ี 5.3
การสรา้ งสมรรถนะบคุ ลากรในการเสรมิ พลงั
โปรดอ ่านหัวเรื่อง แนวคิด และวัตถุประสงค์ข องต อนที่ 5.3 แล้วจึงศึกษารายล ะเอียดต่อไป
หัวเรอ่ื ง
5.3.1 ความหมายและค วามสำคัญของการส ร้างสมรรถนะบุคลากรในก ารเสริมพลัง
5.3.2 สมรรถนะท ี่จ ำเป็นต่อการเสริมพ ลังในการดำเนินง านส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรค
5.3.3 แนวทางก ารสร้างส มรรถนะบุคลากรในการเสริมพลัง
แนวคดิ
1. สมรรถนะของบุคลากรในก ารเสริมพ ลัง ครอบคลุมทั้งค วามร ู้ ทัศนคติ ทักษะ และคุณลักษณะท ี่
จำเป็นในการปฏิบัติงานด้านการเสริมพลังที่ส่งผลให้บุคคล องค์กร และชุมชนเป้าหมายมีความ
สามารถในการแก้ไขปัญหาและพัฒนาสุขภาพของตนให้ดีขึ้น การสร้างสมรรถนะที่เป็นส่วนขาด
จะช ่วยให้บุคลากรส ามารถดำเนินงานเสริมพ ลังได้บ รรลุต ามเป้าหมาย
2. สมรรถนะท ี่จ ำเป็นต ่อก ารเสริมพ ลังช ุมชนแ บ่งอ อกเป็น 2 กลุ่มค ือ กลุ่มแ รกเป็นส มรรถนะท ั่วไปใน
การทำงานส ร้างเสริมสุขภาพและป้องกันโรคในช ุมชน และกลุ่มท ี่ 2 เป็นส มรรถนะในการส่งเสริม
สนับสนุนศักยภาพข องชุมชนตามแ นวคิดข องก ารเสริมพลัง
3. การสร้างสมรรถนะบุคลากรในการเสริมพลังประกอบด้วย 6 ขั้นตอน ได้แก่ การวิเคราะห์
การปฏิบัติงาน การวิเคราะห์สมรรถนะที่เป็นส่วนขาด การกำหนดวิธีการพัฒนาสมรรถนะ
การด ำเนินการพ ัฒนาสมรรถนะ การจัดการก ารเปลี่ยนแปลง และก ารว ัดแ ละประเมินผล
วตั ถปุ ระสงค์
เมื่อศึกษาตอนที่ 5.3 จบแ ล้ว นักศึกษาส ามารถ
1. อธิบายค วามห มายแ ละค วามส ำคัญของก ารสร้างส มรรถนะบุคลากรในการเสริมพ ลังได้
2. ระบุสมรรถนะที่จ ำเป็นต ่อการเสริมพ ลังในการดำเนินง านส่งเสริมสุขภ าพแ ละป ้องกันโรคได้
3. อธิบายแ นวทางการสร้างสมรรถนะบุคลากรในการเสริมพ ลังได้
ลขิ สทิ ธข์ิ องมหาวทิ ยาลัยสโุ ขทัยธรรมาธิราช
