Page 19 - ทฤษฎีและแนวปฏิบัติในการบริหารการศึกษา หน่วยที่ 9

การบริหารสมรรถนะทรัพยากรบุคคลในองค์การ 9-9

วตั ถปุ ระสงค์

เมื่อศ​ ึกษา​ตอนท​ ี่ 9.1 จบแ​ ล้ว นักศึกษาส​ ามารถ
1. อธิบายแ​ ละช​ ี้แจงเ​กี่ยว​กับแ​ นวคิดเ​รื่อง​สมรรถนะ ความเ​ป็นม​ า ความห​ มาย องค์ป​ ระกอบ

และป​ ระเภทข​ อง​สมรรถนะไ​ด้อ​ ย่าง​ถูก​ต้องแ​ ละช​ ัดเจน
2. อธบิ ายแ​ ละช​ ีแ้ จงถ​ งึ ค​ วามส​ มั พนั ธข​์ องส​ มรรถนะก​ บั ผ​ ลก​ ารป​ ฏบิ ตั ง​ิ านข​ องบ​ คุ คลใ​นอ​ งคก์ าร​

ว่า คุณลักษณะ​ของ​บุคคล​ส่ง​ผล​ต่อ​พฤติกรรม​การ​ทำ�งาน​อย่างไร ก่อ​ให้​เกิด​ผล​งาน​ต่อ​
องค์การอ​ ย่างไร และน​ ำ�​ไปส​ ู่​ความส​ ำ�เร็จข​ องอ​ งค์การ​อย่างไร
3. อธิบาย​และ​แจกแจง​ราย​ละเอียด​เกี่ยว​กับ​สมรรถนะ​ของ​บุคคล​ที่​มี​ผล​ต่อ​องค์การ​และ​
แนวทางใ​นก​ ารป​ ระยุกต์ใ​ช้ก​ ารบ​ ริหารท​ รัพยากรบ​ ุคคลใ​นอ​ งค์การใ​หเ้​กิดป​ ระโยชน์ต​ ่อก​ าร​
บริหารจ​ ัดการข​ องอ​ งค์การ
4. อธิบาย​และ​ชี้แจง​ถึง​การ​บริหาร​สมรรถนะ​ใน​ปัจจุบัน​ว่า มี​การนำ�​มา​ใช้​ใน​การ​บริหาร​
ทรัพยากร​บุคคล​หรือ​ทรัพยากร​มนุษย์​เป็น​ส่วน​ใหญ่ แต่​ใน​อนาคต​จะ​มี​การนำ�​ความ​คิด​
เรื่อง​การ​บริหาร​สมรรถนะ​ไป​ใช้​ใน​การ​บริหาร​ด้าน​อื่นๆ ด้วย เพื่อ​ประโยชน์​สูงสุด​ของ​
องค์การ