Page 50 - นโยบาย การวางแผน และการพัฒนาคุณภาพการศึกษา หน่วยที่ 7
P. 50
7-40 นโยบาย การวางแผน และการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
เรอ่ื งท ่ี 7.3.1 แผนกลยุทธ์เพอ่ื พ ัฒนาคุณภาพการศึกษาของ
สถานศ ึกษา
แผนกลยุทธ์เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาหรือแผนกลยุทธ์ของสถานศึกษา เป็น
แผนการดำเนินงานที่จัดทำขึ้นอย่างเป็นระบบบนพื้นฐานข้อมูลสารสนเทศของสถานศึกษา ประกอบด้วย
วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าห มาย กลยุทธ์ และแ ผนป ฏิบัติการหรือรายละเอียดเกี่ยวก ับแ ผนง าน โครงการแ ละ
กิจกรรมท ี่จัดท ำขึ้นเพื่อร องรับก ลยุทธ์ท ี่ว างไว้
สำหรับร ูปแ บบแ ละอ งค์ป ระกอบ ขั้นต อนก ารจ ัดท ำแ ผนก ลยุทธ์ และก ารแ ปลงก ลยุทธ์เป็นโครงการ
และกิจกรรม จะกล่าวถึงเรียงตามลำดับหัวข้อดังนี้ (คู่มือการจัดทำแผนยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษา
ขั้นพ ื้นฐานร ะดับสถานศ ึกษา 2556: 1-51; ผไท อุท ุมส กุลรัตน์ 2554: 4-18; มยุรี อนุมานราชธน 2548:52-66)
1. รปู แบบและอ งค์ป ระกอบข องแ ผนกลยทุ ธ์ในระดับส ถานศ ึกษา
แผนกลยุทธ์ของสถานศึกษาเกิดขึ้นจากการวางแผนตามกระบวนการวางแผนและการบริหารเชิง
กลยุทธ์ของผู้บ ริหารสถานศึกษา ครู และผู้เกี่ยวข้อง โดยมีขั้นตอนหลักในการจ ัดท ำ จำแนกเป็น 3 ขั้นตอน
คือ
1.1 การศึกษาสถานภาพของสถานศึกษา ซึ่งมีกิจกรรมสำคัญที่ต้องดำเนินการ ได้แก่ การศึกษา
วิเคราะห์ภารกิจของสถานศึกษา ผลผลิตห ลัก สภาพแ วดล้อมภายนอกและสภาพแ วดล้อมภายในของสถาน
ศึกษา
1.2 การก ำหนดท ศิ ทางข องส ถานศกึ ษา ซึ่งม ีกิจกรรมสำคัญที่ต ้องด ำเนินก าร ได้แก่ การกำหนดจ ุด
หมายแ ละแ นวทางก ารด ำเนินง านในอ นาคตข องส ถานศ ึกษาโดยค ำนึงถ ึงส ถานภาพข องส ถานศ ึกษาแ ละค วาม
ต้องการของสังคม
1.3 การกำหนดก ลยทุ ธข์ องสถานศึกษา ซึ่งมีกิจกรรมสำคัญท ี่ต้องด ำเนินก าร ได้แก่ การกำหนดว ิธี
การป ฏิบัติง านข องส ถานศ ึกษาโดยค ำนึงถ ึงค วามเหมาะส มส อดคล้องก ับส ภาพแ วดล้อมภ ายนอก สถานภาพ
ของส ถานศึกษา ทิศทางในอนาคตข องสถานศ ึกษา กลุ่มเป้าหมายที่ได้ร ับผลประโยชน์ ลักษณะงานที่ทำ และ
ทางเลือกที่เหมาะส ม
การด ำเนินก ารจ ัดท ำแ ผนก ลยุทธ์ต ามข ั้นต อนข ้างต ้น สถานศ ึกษาต ้องจ ัดท ำเป็นเอกสารซ ึ่งป ระกอบ
ด้วย สาระส ำคัญและรายละเอียดท ี่เกี่ยวข้อง จำแนกเป็นส ่วนหรือเป็นตอน เรียงต ามล ำดับ ดังนี้
สว่ นท ่ี 1 ภาพร วมข องส ถานศ กึ ษา มีส าระส ำคัญป ระกอบด ้วยภ ูมิห ลังข องส ถานศ ึกษาโดยย ่อ
ทั้งที่เป็นเหตุการณ์ พัฒนาการส ำคัญท ี่ผ ่านม าและส ภาพปัจจุบันข องสถานศ ึกษาในประเด็นต่าง ๆ คือ
