Page 30 - การพัฒนาบทเรียนและสื่อการสอนภาษาอังกฤษ
P. 30
15-20 การพัฒนาบทเรียนและสื่อการสอนภาษาอังกฤษ
ตัวอย่างโดยระบุวิธีการได้มาซึ่งกลุ่มตัวอย่าง การสร้างและหาประสิทธิภาพเครื่องมือ วิธีการเก็บรวบรวม
ข้อมูล และการว ิเคราะห์ข้อมูล ซึ่งผ ู้ว ิจัยต้องก ำ�หนดไว้ล ่วงห น้าโดยพ ิจารณาให้เหมาะส มก ับจุดประสงค์ก าร
วิจัยและตัวแปรที่ศึกษาก ่อนด ำ�เนินก ารว ิจัย
หลังจากศกึ ษาเนื้อหาสาระเร่ืองท่ี 15.2.1 แลว้ โปรดป ฏิบัติกิจกรรม 15.2.1
ในแ นวการศ ึกษาห น่วยท่ี 15 ตอนท ี่ 15.2 เร่อื งท ี่ 15.2.1
เรอ่ื งท ่ี 15.2.2 ก ารสรา้ งและหาคณุ ภาพเครอ่ื งม อื ท ใ่ี ชใ้ นก ารว จิ ยั พ ฒั นา
บทเรยี นและส ือ่ ภาษาอ ังกฤษ
บทเรียนและสื่อภาษาอ ังกฤษที่ใช้อยู่ในปัจจุบันอ าจแบ่งต ามก ารใช้ง านได้เป็น 2 ลักษณะ คือ 1 บท
เรียนแ ละส ื่อท ี่ไม่ต ้องอ าศัยร ะบบอ ิเล็กทรอนิกส์ ได้แก่ หนังสือแบบเรียน หนังสืออ ่านเพิ่มเติม แบบฝ ึกท ักษะ
เป็นต้น บทเรียนและสื่อลักษณะที่ 2 คือ บทเรียนและสื่อที่ใช้ผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์ ได้แก่ บทเรียน
คอมพิวเตอร์ช่วยสอน ชุดการเรียนด้วยตนเองผ่านระบบคอมพิวเตอร์ ซึ่งอธิบายไว้ในหน่วยที่ 14 แล้ว
ในเรื่องนี้จึงจะกล่าวถึงเฉพาะส่วนที่เกี่ยวกับเครื่องมือที่ใช้ และการส ร้างและห าประสิทธิภาพเครื่องมือที่ใช้
เพื่อพัฒนาบ ทเรียนและส ื่อภาษาอังกฤษท ั่วไปที่ไม่ใช่บทเรียนคอมพิวเตอร์
1. เครอ่ื งมือทใ่ี ช้ในก ารวิจัยเพื่อพฒั นาบ ทเรียนแ ละสอื่ ภาษาอังกฤษ
เครื่องม ือท ี่ใช้ในการว ิจัยเพื่อพ ัฒนาบ ทเรียนและสื่อภ าษาอ ังกฤษ ประกอบด ้วยเครื่องมือต ่าง ๆ ซึ่ง
สามารถจ ัดได้เป็น 2 ประเภท คือ เครื่องมือท ี่ใช้ในก ารท ดลอง และเครื่องมือที่ใช้ในก ารเก็บร วบรวมข ้อมูล
1.1 เครอื่ งม อื ท ใ่ี ชใ้ นก ารท ดลองส �ำ หรบั ก ารว จิ ยั เพอื่ พ ฒั นาบ ทเรยี นแ ละส อ่ื ภ าษาอ งั กฤษ เปน็ บ ทเรยี น
หรือส ื่อภ าษาอ ังกฤษท ีผ่ ูว้ ิจัยส ร้างห รือพ ัฒนาข ึ้น ซึ่งอ าจเป็นบ ทเรียนห รือส ื่อท ีต่ ้องใชผ้ ่านร ะบบอ ิเล็กทรอนิกส์
หรือไม่ต้องใช้ผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์ ตัวอย่างบทเรียนหรือสื่อที่ต้องใช้ผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์ ได้แก่
บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ บทเรียนหรือสื่อภาษาอังกฤษที่ไม่ต้องใช้ผ่านระบบ
อิเล็กทรอนิกส์ ได้แก่ หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดการสอน ชุดการศ ึกษาด ้วยตนเอง เป็นต้น นอกจากก ารส ร้าง
บทเรียนหรือสื่อที่ใช้ในการวิจัยแล้ว ผู้วิจัยจะต้องสร้างเครื่องมืออีกชิ้นหนึ่งควบคู่กับบทเรียนหรือสื่อที่
ต้องการพัฒนาข ึ้น คือ คู่มือก ารใช้บทเรียนห รือสื่อท ี่ใช้ในก ารท ดลอง ซึ่งจะต ้องมีแผนการจ ัดการเรียนร ู้หรือ
แผนการใช้ส ื่อค วบคู่ไปด ้วยเสมอ
