Page 44 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาไทย
P. 44
9-34 การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาไทย
กจิ กรรมท่ี 2 “เขยี นคำ�จ�ำ จากภาพ”
ระดับช้นั ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 1-6
วตั ถุประสงค์
เพื่อให้นักเรียนได้พัฒนาทักษะในการสร้างคำ�ใหม่ และสะกดคำ�ให้ถูกต้อง โดยใช้ภาพเป็นสิ่งเร้า
อปุ กรณ์
ภาพทิวทัศน์ธรรมชาติ 6 ภาพ
สาระหลกั การใชภ้ าษาไทย
1. ตัวอักษรไทย
2. มาตราตัวสะกด
วิธีด�ำ เนินกิจกรรม
1. แบ่งเป็นกลุ่มย่อยๆ กลุ่มละประมาณ 6 คน
2. แจกภาพทิวทัศน์ให้กลุ่มต่างๆ กลุ่มละ 1 แผ่น
3. ให้นักเรียนในแต่ละกลุ่มช่วยกันคิดหาคำ�จากภาพให้ได้มากที่สุด ภายในเวลา 15 นาที
4. ให้ตัวแทนของแต่ละกลุ่มนำ�คำ�ที่เขียนได้มาอ่านให้นักเรียนทั้งหมดฟัง
5. ให้ตัวแทนออกมาเขียนคำ�ที่อ่านบนกระดาน เพื่อตรวจความถูกต้องในการเขียนสะกดคำ�
กิจกรรมที่ 3 “คำ�ซอ้ นซ้อนคำ�”
ระดับชั้น ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 4-6
วตั ถุประสงค ์
เพื่อให้นักเรียนพัฒนาทักษะการสร้างคำ�และสะกดคำ�ให้ถูกต้อง
อุปกรณ ์
บัตรคำ�ของคำ�ที่เคยเรียนมาแล้ว
สาระหลักการใช้ภาษาไทย
1. คำ�ซ้อน
