Page 76 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้คณิตศาสตร์
P. 76
6-66 การจัดประสบการณ์การเรียนรู้คณิตศาสตร์
เรื่องท ่ี 6.5.1 แนวคดิ เก่ยี วกบั การว ัดนํา้ ห นกั
การช ั่ง เป็นการว ัดน ํ้าห นักข องส ิ่งของ สิ่งของต ่างๆ รอบต ัวเราม นี ํ้าห นัก อาจท ดลองโดยใหย้ กส ิ่งของ
ที่ม ีนํ้าห นักต่างก ันอย่างชัดเจน แล้วเปรียบเทียบนํ้าหนักซึ่งจ ะพบว่า สิ่งของบางอย่างมีน ํ้าหนักมาก สิ่งของ
บางอย่างมีนํ้าห นักน ้อย
แตก่ ่อนน ีก้ ารซ ื้อข ายแ ลกเปลี่ยนส ินค้าในท ้องต ลาดใชว้ ิธกี ารห ลายอ ย่าง เช่น ใชก้ ารน ับจ ำ�นวนส ินค้า
บ้าง ใช้ก ารต วงบ ้าง ใช้ก ารช ั่งน ํ้าห นักบ ้าง แต่ในป ัจจุบันน ี้ก ารใช้ว ิธีน ับจ ำ�นวนแ ละก ารใช้ว ิธีต วงค ่อยๆ หมดไป
คนห ันม าน ิยมใช้ก ารชั่งน ํ้าห นักก ันม ากขึ้น เพราะการช ั่งเพื่อให้ล ะเอียดทำ�ได้ง ่าย จึงก ่อให้เกิดความได้เปรียบ
เสียเปรียบกันน้อย ตัวอย่างข องก ารเปลี่ยนว ิธีก ารว ัด เช่น การซ ื้อข ายมะม่วง ทุเรียน แต่ก ่อนเคยขายเป็นผล
ปัจจุบันคิดนํ้าหนักแทน หรือข้าวสาร แต่ก่อนเคยซื้อขายเป็นลิตรหรือเป็นถัง ปัจจุบันซื้อขายเป็นกิโลกรัม
แทน นอกจากนี้การใช้การชั่งยังเป็นการประหยัดเวลาในการทำ�งาน เช่น การจัดหนังสือให้กับนักเรียนใน
วันเปิดภ าคเรียน ถ้าน ักเรียนม ีจำ�นวนมากและแต่ละค นม ีจ ำ�นวนหนังสือร วมก ันหลายเล่ม การจะต รวจส อบ
ว่าครูจัดหนังสือให้กับผู้เรียนครบหรือไม่ วิธีการที่ง่ายและประหยัดเวลาที่สุดในการตรวจสอบคือใช้การชั่ง
นํา้ ห นกั ถา้ ม หี นงั สอื ช ดุ ใดท นี่ ํา้ ห นกั แ ตกต า่ งจ ากช ดุ อ ืน่ แสดงว า่ ม กี ารจ ดั ห นงั สอื ผ ดิ พ ลาด ซึง่ เปน็ การต รวจส อบ
ที่ร วดเร็วแ ละป ระหยัดเวลา
หลายค นค งเคยท ราบว า่ น ํา้ ห นกั ต วั ข องค นเราจ ะล ดล งเมือ่ อ ยบู่ นด วงจ นั ทร์ ทัง้ นเี้ ปน็ เพราะด วงจ นั ทร์
มีแรงดึงดูดน ้อยกว่าโลก ที่เป็นเช่นนี้เพราะนํ้าห นักก็ค ือแรงดึงดูดข องโลกท ี่มีต่อว ัตถุ
นอกจากคำ�ว ่า “นํ้าหนัก” (Weight) ยังมีคำ�อ ีกคำ�ห นึ่งที่ควรทราบคือคำ�ว ่า “มวล” (Mass) มวล
ของวัตถุหมายถึงปริมาณเนื้อสารของวัตถุ มวลของวัตถุไม่ว่าจะอยู่ที่ใดจะไม่มีการเปลี่ยนแปลง วัตถุที่มี
มวลมากย่อมถูกโลกออกแรงด ึงดูดมาก จึงมีนํ้าหนักมากกว่าว ัตถุที่มีมวลน้อยกว่า ดังนั้น มวลกับนํ้าหนัก
จ ึงไม่ใชส่ ิ่งเดียวกัน อย่างไรก ็ตามเนื่องจากม วลแ ละน ํ้าห นักจ ะม คี วามแ ตกต ่างก ันม ากเมื่ออ ยูห่ ่างไกลจ ากโลก
ออกไป แต่ส ำ�หรับบนผิวโลกแล้ว มวลและนํ้าหนักจะไม่มีค วามแตกต่างก ันมาก โดยทั่วไปค ำ�ส องค ำ�น ี้จึงใช้
แทนก ันได้ แต่ในช ีวิตป ระจำ�ว ัน คนจะคุ้นเคยก ับค ำ�ว ่าน ํ้าห นักม ากกว่าคำ�ว ่าม วล
ระบบห น่วยก ารช ั่งนํ้าห นักแบบเมตริก
10 มิลลิกรัม (มก.) เป็น 1 เซนติกรัม (ซก.)
10 เซนติกรัม (ซก.) เป็น 1 เดซิกรัม (ดก.)
10 เดซิกรัม (ดก.) เป็น 1 กรัม (ก.)
10 กรัม (ก.) เป็น 1 เดคากรัม (เด.ก.)
10 เดคากรัม (เด.ก.) เป็น 1 เฮกโตกรัม (ฮก.)
10 เฮกโตกรัม (ฮก.) เป็น 1 กิโลกรัม (กก.)
1,000 กิโลกรัม (กก.) เป็น 1 เมตริกตัน
