Page 92 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
P. 92
3-82 การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
4) กำ�หนดแ นวทางป ฏิบัติท ี่ช ัดเจนในก ารค วบคุมแ ละก ำ�จัดข องเสียม ิให้เกิดข ึ้นภ ายในร ะบบ
ธรรมชาติ รวมไปถ ึงการนำ�ของเสียน ั้นๆ กลับม าใช้ให้เกิดประโยชน์อ ย่างต ่อเนื่อง
5) ต้องกำ�หนดแนวทางในการจัดการเพื่อให้คุณภาพชีวิตของมนุษย์ดีขึ้น โดยพิจารณาถึง
ความเหมาะสมในแต่ละสถานที่ และแต่ละส ถานการณ์
จากแ นวคิดด ังก ล่าว เนื่องจากท รัพยากรธรรมชาตนิ ั้นม หี ลายช นิด และแ ต่ละช นิดก ม็ คี ุณสมบัตแิ ละ
เอกลักษณ์ที่เฉพาะต ัว ดังนั้น เพื่อให้การจัดการสามารถบ รรลุเป้าหมายข องแ นวคิด จึงค วรก ำ�หนดห ลักการ
จัดการหรือแนวทางการจัดการให้สอดคล้องกับชนิด คุณสมบัติ และเอกลักษณ์เฉพาะอย่างของทรัพยากร
ธรรมชาตินั้นๆ
หลังจ ากศ ึกษาเนื้อหาสาระเรื่องท ี่ 3.4.1 แล้ว โปรดปฏิบัติก ิจกรรม 3.4.1
ในแนวการศ ึกษาห น่วยที่ 3 ตอนท ี่ 3.4 เรื่องท ี่ 3.4.1
เรอ่ื งท่ี 3.4.2 ทรพั ยากรแหล่งนาํ้
นํ้าเป็นท รัพยากรห มุนเวียน โดยการระเหยก ลายเป็นไอและตกลงม าเป็นฝนต ามวัฏจักรของนํ้า นํ้า
เป็นอ งค์ป ระกอบท ี่ส ำ�คัญข องส ิ่งม ีช ีวิตแ ละร ะบบน ิเวศ มนุษย์ต ้องใช้น ํ้าเพื่อก ารอ ุปโภค บริโภค และก ิจกรรม
ทั้งท างด ้านเกษตรกรรมแ ละอ ุตสาหกรรมแ ทบท ุกป ระเภท การใช้น ํ้าอ ย่างไม่เหมาะส ม ส่งผ ลให้ท รัพยากรน ํ้า
เสื่อมโทรมล ง ทั้งทางด้านป ริมาณแ ละคุณภาพ การอนุรักษ์ท รัพยากรนํ้า เพื่อให้มีนํ้าใช้อย่างยั่งยืนจ ึงเป็นส ิ่ง
จำ�เป็น ส่วนใหญ่ของน ํ้าในโลกน ี้เป็นนํ้าในทะเลและม หาสมุทร คือ เป็นป ริมาณร ้อยล ะ 97.2 ของป ริมาณน ํ้า
ในโลกท ั้งหมด ถัดม าร้อยละ 2.15 เป็นน ํ้าแ ข็งท ี่อ ยู่ในบริเวณข ั้วโลก นอกจากน ั้นเป็นนํ้าในส่วนอ ื่นๆ ของโลก
เช่น นํ้าใต้ดิน นํ้าในทะเลสาบ นํ้าในบ รรยากาศ นํ้าในแ ม่นํ้าลำ�คลอง
ชีวิตของชาวไทยมีความเกี่ยวข้องกับนํ้ามาโดยตลอด เนื่องจากมีอาชีพหลักในการทำ�ไร่ ทำ�นา ที่
ต้องใช้นํ้าเป็นปัจจัยสำ�คัญ ชาวไทยไม่ว่าจะตั้งถิ่นฐานอยู่ ณ ที่ใด ก็มักปลูกสร้างบ้านเรือนอยู่ใกล้แม่นํ้า
เสมอ ดัดแปลงที่ดินแถบลุ่มนํ้าให้กลายเป็นนา สวน ติดต่อไปมากันมาทางแม่นํ้าลำ�คลอง นอกจากนั้นยัง
สร้างป ระเพณี วัฒนธรรม และศ ิลปว รรณกรรมท ี่เกี่ยวข้องก ับน ํ้าข ึ้นม ากมาย อย่างไรก ็ตาม ในส ภาพป ัจจุบัน
ก็เปลี่ยนแปลงไปจ นเกือบห มดส ิ้นแ ล้ว เมื่อป ระเทศได้ห ันม าเร่งรัดพ ัฒนาอ ุตสาหกรรม ถนนห นทางถ ูกส ร้าง
ขึ้นเพื่อใช้เป็นเส้นทางค มนาคม แทนก ารขนส่งทางน ํ้า แม่นํ้าล ำ�คลองถูกปล่อยป ละละเลย บางแห่งถูกถ ม มี
การสร้างเขื่อนชลประทาน และเขื่อนพลังงานไฟฟ้า กั้นทางนํ้าสายต่างๆ มีการระบายนํ้าโสโครกจากชุมชน
และโรงงานอุตสาหกรรมล งส ู่แม่นํ้า ลำ�คลอง จนเกิดการเน่าเหม็น และเกิดม ลพิษมากข ึ้นท ุกที นับเป็นส ิ่งที่
ส่งผลกร ะทบต ่อช ีวิต ความเป็นอยู่แ บบช าวไทยอ ย่างม าก
