Page 26 - สารัตถะและวิทยวิธีทางภาษาอังกฤษ
P. 26
5-16 สารัตถะและวิทยวิธีทางภาษาอังกฤษ
การอ ่านจ ะป ระสบผลส ำ�เร็จได้น ั้น ผู้อ่านจ ะต ้องม ีค วามส ามารถด ้านต ่างๆ ซึ่งต้องอ าศัย
องค์ป ระกอบหลายด้านด ังท ี่น ักวิชาการได้กล่าวไว้ ดังนี้
โคดิ (Coady, 1979 อ้างถ ึงใน บัณฑิต ฉัตรวิโรจน์, ม.ป.ป.) กล่าวว่า การอ ่านเป็นการ
ปฏิสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบ 3 ส่วน ได้แก่
1) ความส ามารถเชงิ มโนทัศน์ (conceptual ability) หมายถึง ความส ามารถทางส ติ
ปัญญาโดยท ั่วไปที่จ ะค ้นหาส าระสำ�คัญ ความคิดและค วามค ิดเห็นจ ากเรื่องท ี่อ ่านได้
2) ความร เู้ ดมิ (background knowledge) เปน็ พ ืน้ ค วามร ูข้ องผ ูอ้ า่ นท ีม่ อี ยูแ่ ลว้ ผูอ้ า่ น
จะอ ่านได้เร็วข ึ้นแ ละได้ผ ลด ีข ึ้นถ ้าผ ู้อ ่านม ีว ัฒนธรรมค ล้ายคลึงก ับว ัฒนธรรมข องเจ้าของภ าษาท ี่เขียน
การอ ่านเรื่องท ี่ผ ู้อ ่านค ุ้นเคยแ ละเรื่องท ี่เกี่ยวข้องก ับก ิจกรรมท ี่ผ ู้อ ่านป ฏิบัติในช ีวิตป ระจำ�วันจ ะช ่วยให้
ผู้อ ่านป ระสบผลสำ�เร็จในเรื่องท ี่อ ่านมากขึ้น
3) กลวิธีด้านกระบวนการ (process strategies) เป็นองค์ประกอบย่อยของความ
สามารถในการอ่านและเป็นหนทางที่จะนำ�ไปสู่ความเข้าใจ เป็นทักษะทางด้านภาษาทั่วๆ ไป ได้แก่
การห าความหมายของส ัญลักษณ์ท ี่เขียน การรวมเสียงและค วามเข้าใจเข้าด้วยก ัน และค วามเข้าใจใน
สิ่งที่อ่าน
วิลเลียมส์ (Williams, 1986 อ้างถึงใน บัณฑิต ฉัตรวิโรจน์, ม.ป.ป.) กล่าวถึงองค์
ประกอบสำ�คัญท ี่ช ่วยให้การอ่านม ีป ระสิทธิภาพ ดังนี้
1) ความร ใู้ นระบบก ารเขียน (knowledge of the writing system) ผู้อ่านจะต้องคุ้น
เคยก ับร ะบบก ารผ สมต ัวอ ักษร การส ะกดค ำ� ซึ่งส ิ่งเหล่าน ีจ้ ะช ่วยใหผ้ ูอ้ ่านจ ำ�คำ�และโครงสร้างก ารเขียน
ได้ด ีขึ้น
2) ความร เู้ ร่ืองภ าษา (knowledge of language) ผู้อ่านท ี่ประสบค วามส ำ�เร็จในการ
อ่านจ ำ�เป็นต ้องมีค วามร ู้ในเรื่องร ูปแบบข องค ำ� ความหมายข องค ำ� โครงสร้างแ ละไวยากรณ์ของภาษา
ที่ใ ช้เขียน
3) ความส ามารถในก ารต คี วาม(abilityof interpret) ผอู้ า่ นต อ้ งส ามารถร จู้ ดุ ป ระสงค์
ของข้อความ รู้วิธีการเรียบเรียงประโยคเป็นข้อความที่ต่อเนื่องกัน และเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่าง
ประโยค
4) ความร รู้ อบตวั (knowledge of the world) ผู้อ ่านค วรนำ�ความรู้ร อบต ัวร วมทั้ง
ประสบการณ์ต ่างๆ เข้าม าเชื่อมโยงด ้วยในขณะท ี่อ่าน ยิ่งผ ู้อ่านม ีความรู้และประสบการณ์ม ากก็จ ะยิ่ง
ช่วยให้ผู้อ ่านเข้าใจเรื่องท ี่อ ่านได้มากขึ้น
สรุปได้ว ่า องค์ประกอบหลักท ี่ส่งเสร ิมส ัมฤทธิผ ลในการอ ่าน ได้แก่ ความรู้ในเชิงคำ�ศัพท์และ
ตัวอักษร ความร ู้เชิงก ระบวนการอ ่าน รวมท ั้งค วามรู้แ ละประสบการณ์เดิมของผู้อ่าน
