Page 33 - สารัตถะและวิทยวิธีทางภาษาอังกฤษ
P. 33
กลวิธีการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ 5-23
2.3.2 การใหค้ วามร ่วมมือกบั ผ ู้อื่น (cooperating with others) เช่น การทำ�งานร ่วม
กับเพื่อนที่มีความส ามารถทางภ าษาอ ังกฤษส ูงก ว่า ตํ่าก ว่า หรือระดับท ี่ใกล้เคียงก ัน จากผ ลก ารศ ึกษา
วิจัยพ บว่าการทำ�งานร ่วมก ันช่วยทำ�ให้เกิดการช่วยเหลือก ัน ยอมรับนับถือกัน และช ่วยให้เกิดความ
มั่นใจในการเรียนร ู้
2.3.3 การเห็นอกเห็นใจผู้อ่ืน (empathizing with others) เช่น การพัฒนาความ
เข้าใจในว ัฒนธรรมของผ ู้อื่น การคำ�นึงถ ึงความค ิดแ ละค วามรู้สึกข องผู้อ ื่น
ฮาร์เมอ ร์ (2547) กล่าวว ่า ผู้ส อนม ักจ ะพ ูดว ่า ผู้เรียนท ี่ประสบค วามสำ�เร็จจะมีค ุณสมบัติบาง
อย่างหรือทั้งหมดด ังต ่อไปน ี้
1. ความเต็มใจท่ีจะฟัง ผู้เรียนที่ดีจะฟังสิ่งที่กำ�ลังเกิดขึ้นในชั้นเรียนรวมทั้งตั้งใจฟังภาษา
อังกฤษที่ค รูก ำ�ลังใช้อ ยู่ด ้วย และเรียนร ู้อย่างรวดเร็วด้วยความกระตือรือร้นและด้วยสติปัญญา
2. ความเตม็ ใจท จี่ ะล อง ผเู้ รียนท ีด่ หี ลายค นพ รอ้ มท ีจ่ ะเสี่ยงแ ละด วู ่าไดผ้ ลห รือไม่ แตก่ ม็ ใิ ชว่ า่
ผู้เรียนภ าษาท ี่ป ระสบค วามส ำ�เร็จจ ะม ีค วามม ั่นใจแ ละก ล้าแ สดงออกท ุกค น ดังน ั้นก ารท ี่ผ ู้ส อนก ระตุ้น
ให้ผู้เรียนได้ใช้ภาษาน ับว ่าเป็นส ิ่งส ำ�คัญ
3. ความเตม็ ใจท จี่ ะถ าม ผู้ส อนท ี่ด ีม ักเชิญช วนให้ผ ู้เรียนถ ามเมื่อไม่เข้าใจอ ะไรก ็ตาม ผู้เรียน
ที่ด ีก็จะถามโดยพิจารณาตามค วามเหมาะส มเองว่าเมื่อไรค วรถามและเมื่อไรไม่ค วรถ าม
4. ความเต็มใจท่ีจะคิดถึงวิธีการเรียน ผู้เรียนที่ดีคิดค้นหรือนำ�วิธีการเรียนของตนเองมาใช้
ในการเรียน ทั้งการเรียนในชั้นเรียนและก ารเรียนด ้วยตนเอง
5. ความเต็มใจที่จะยอมรับการแก้ไข ผู้เรียนที่ดีต้องพร้อมที่จะให้แก้ไข หากการแก้ไขนั้น
ช่วยเขาได้ เขาจะกระตือรือร้นท ี่จะได้ข้อมูลย้อนกลับ (feedback) จากผู้ส อน และท ำ�ตามคำ�แนะนำ�
เมื่อส ิ่งเหล่าน ี้เป็นค ุณสมบัติของผ ู้เรียนท ี่ด ี หน้าที่ส ่วนห นึ่งข องผ ู้ส อนก ็ค ือต ้องส นับสนุนให้ผ ู้
เรียนมีค ุณสมบัติดังกล่าว โดยการสร้างบรรยากาศการเรียนการส อนท ี่แสดงให้ผู้เรียนเห็นว ่าเป็นส ิ่ง
ที่ผู้ส อนย ินดีรับ (ภายในขอบเขตที่เหมาะส ม) ผู้ส อนอาจใช้เวลาพ ูดคุยก ับผู้เรียนเกี่ยวกับวิธีการเรียน
และแนะแนวทางให้เขาได้ค้นพ บว ิธีการเรียนที่ดีที่สุดของตนเอง
นักศึกษาสามารถศึกษารายละเอียดและตัวอย่างเพิ่มเติมในหน่วยที่ 10 การเรียนรู้แบบพึ่ง
ตนเอง เรื่องที่ 10.3.1 การเรียนร ู้แ บบพ ึ่งตนเองกับก ลวิธีก ารเรียน
หลงั จ ากศกึ ษาเน้อื หาสาระเร่ืองท่ี 5.1.2 แลว้ โปรดปฏบิ ัตกิ ิจกรรม 5.1.2
ในแ นวการศกึ ษาหน่วยท่ี 5 ตอนท ี่ 5.1 เรื่องที่ 5.1.2
