Page 32 - สารัตถะและวิทยวิธีทางภาษาอังกฤษ
P. 32
7-22 สารัตถะและวิทยวิธีทางภาษาอังกฤษ
(6) มนุษย์มีแนวโน้มที่จะจำ�แนกลักษณะของสิ่งเร้าให้แตกต่างกันและเลือกตอบสนองได้ถูกต้อง
กฎก ารเรียนร ู้ภายใต้ทฤษฎีน ี้ คือ กฎแห่งก ารล ดภ าวะ (Law of Extinction) กฎแ ห่งการฟ ื้นค ืนส ภาพ
(Law of Spontaneous Recovery) กฎแห่งการถ่ายโยงการเรียนรู้สู่สถานการณ์อื่นๆ (Law of
Generalization) และก ฎแ ห่งการจ ำ�แนกความแ ตกต ่าง (Law of Discrimination)
ทฤษฎีการวางเงื่อนไขแ บบโอเปอร์แรนต์ (Operant Conditioning Theory) ของส กินเนอร์
เชื่อว่า (1) พฤติกรรมของมนุษย์เป็นพฤติกรรมที่กระทำ�ต่อสิ่งแวดล้อมของตนเองและพฤติกรรมจะ
คงอ ยู่ตลอดไป จำ�เป็นต ้องมีการเสริมแรง ซึ่งม ีทั้งการเสริมแ รงท างบ วก (Positive Reinforcement)
และการเสริมแ รงทางลบ (Negative Reinforcement) (2) การกร ะท ำ�ใดๆ ถ้าได้รับก ารเสริมแรงจ ะม ี
แนวโน้มเกิดข ึ้นอ ีก ส่วนการกระทำ�ที่ไม่มีการเสริมแ รงจ ะมีแนวโน้มล ดล งและห ายไปในท ี่สุด (3) การ
เสริมแ รงท ีแ่ ปรเปลี่ยนท ำ�ใหก้ ารต อบส นองค งทนก ว่าก ารเสริมแ รงท ีต่ ายตัว (4) การล งโทษท ำ�ใหเ้รียนร ู้
ได้เร็วแ ต่ล ืมเร็ว และ (5) การให้แ รงเสริมห รือให้ร างวัลเมื่อผ ู้เรียนก ระทำ�พฤติกรรมท ี่ต ้องการ สามารถ
ช่วยปรับหรือป ลูกฝังน ิสัยที่ต ้องการได้
ทฤษฎีการเรียนรู้แ ละก ฎก ารเรียนรู้ของก ลุ่มพฤติกรรมนิยม (Behaviorism) นี้ สามารถนำ�
ไปป ระยุกต์ใช้ในการจ ัดการเรียนการสอนได้ตามค วามเหมาะส ม
หลงั จ ากศ ึกษาเน้ือหาส าระเรอ่ื งที่ 7.2.1 แล้ว โปรดปฏบิ ัตกิ จิ กรรม 7.2.1
ในแนวก ารศึกษาห น่วยท ่ี 7 ตอนท่ี 7.2 เรื่องท ่ี 7.2.1
