Page 39 - การพัฒนาทักษะและประสบการณ์วิชาชีพ สำหรับผู้นำทางการศึกษา

ภาวะผู้นำ�และการบริหารการเปลี่ยนแปลง 2-29

ตอนที่ 2.2

ตัวแบบและกลยทุ ธ์การบรหิ ารการเปลี่ยนแปลง

โปรดอ่านแผนการสอนประจำ�ตอนที่ 2.2 แลว้ จึงศกึ ษาเนื้อหาสาระ พร้อมปฏบิ ตั กิ ิจกรรมในแต่ละตอน

หวั เรือ่ ง

เรื่องที่ 2.2.1 มโนทัศน์และความจำ�เป็นของการบริหารการเปลี่ยนแปลง
เรื่องที่ 2.2.2 ตัวแบบการบริหารการเปลี่ยนแปลง
เรื่องที่ 2.2.3 กลยุทธ์การบริหารการเปลี่ยนแปลง
เรื่องที่ 2.2.4 ปัจจัยที่ส่งผลให้การบริหารการเปลี่ยนแปลงมีประสิทธิภาพ
เรื่องที่ 2.2.5 กรณีศึกษาเกี่ยวกับการบริหารการเปลี่ยนแปลง

แนวคิด

1. การบริหารการเปลี่ยนแปลงเป็นเทคนิควิธีเพื่อให้องค์การสามารถปรับตัวเพื่อเข้าสู่สภาพ
แวดล้อมใหม่และพร้อมรับการเปลี่ยนแปลงอย่างเป็นระบบ ผลลัพธ์ของการบริหารการ
เปลี่ยนแปลงเป็นไปเพื่อเพิ่มศักยภาพขององค์การให้ก้าวไปข้างหน้าได้อย่างต่อเนื่อง
และบรรลุจุดหมายที่ได้ตั้งไว้ หน่วยงานภาครัฐจำ�เป็นต้องได้รับการพัฒนาปรับเปลี่ยน
ทัศนคติ วัฒนธรรม ค่านิยม พัฒนาความรู้ และทักษะในการปฏิบัติงานให้สอดคล้อง
กับยุทธศาสตร์ของรัฐบาล เนื่องจากการทำ�งานรูปแบบใหม่มุ่งเน้นที่ผลงาน มีการกำ�หนด
เป้าหมายตัวชี้วัดผลงานที่ชัดเจน และการปรับปรุงระบบการทำ�งานให้มีประสิทธิภาพ

2. การพัฒนาตัวแบบที่เหมาะสมของการบริหารการเปลี่ยนแปลงมีอยู่หลายลักษณะ ซึ่ง
อาจถูกวิเคราะห์ในลักษณะของการบริหารการเปลี่ยนแปลงแบบกระบวนการบริหารการ
เปลี่ยนแปลงแบบวิเคราะห์องค์การและตัวแบบการบริหารการเปลี่ยนแปลงแบบวงจร
ชีวิต ซึ่งผู้บริหารต้องวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในองค์การและพิจารณาคัดเลือก
กระบวนการบริหารการเปลี่ยนแปลงที่เหมาะสม เพื่อรับมือกับการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น
ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

3. ก ลยุทธ์ในการบริหารการเปลี่ยนแปลงจะส่งผลต่อประสิทธิภาพของการบริหารการ
เปลี่ยนแปลงก็ต่อเมื่อผู้บริหารสามารถพิจารณาเลือกใช้กลยุทธ์ที่เหมาะสมกับสภาวะ
การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น ผู้บริหารอาจต้องใช้การบูรณาการกลยุทธ์เข้าด้วยกัน โดยต้อง
คำ�นึงถึงการมีส่วนร่วมและการยอมรับกลยุทธ์จากผู้ที่อยู่ในองค์การด้วย มิฉะนั้น
อาจเกิดการต่อต้านการใช้กลยุทธ์ดังกล่าวได้