Page 35 - การประเมินองค์กรและบุคลากร
P. 35
การประเมินศักยภาพของบุคลากร 13-25
หน่วยงานที่ ความรู้งาน ตัวบ่งชี้ ระยะ ผู้สอน กลไกการพัฒนา
ต้องผ่านงาน ที่ต้องเรียนรู้ พฤติกรรม เวลา งาน หลักสูตร งานที่
(ค) (ง) (จ) ฝึกอบรม มอหมาย
(ก) (ข)
ระดับพื้นฐาน
(Fundamental)
ระดับสูง
(Advanced)
ระดับเป็นเลิศ
(Benchmaked)
ช่องที่ ก. ระบุหน่วยงานที่ข้าราชการผู้มีผลสัมฤทธิ์สูงต้องผ่านงาน จึงจะพัฒนาสู่ตำ�แหน่งเป้าหมาย
ได้
ช่องที่ ข. ระบุความรู้ความสามารถที่ข้าราชการผู้มีผลสัมฤทธิ์สูงมีถึงในระดับใด จำ�แนกเป็น 3
ระดับคือ
ระดับพื้นฐาน (Fundamental) หมายถึง ความสามารถในระดับความรู้พื้นฐานในการปฏิบัติหน้าที่
เน้นที่องค์ความรู้โดยทั่วไป
ระดับสูง (Advanced) หมายถึง ความสามารถในระดับที่ประยุกต์ใช้องค์ความรู้พื้นฐานกับงานใน
ลักษณะต่าง ๆ ได้ สามารถคิด วิเคราะห์ และตัดสินใจในประเด็นต่าง ๆ ได้ด้วยตนเอง
ระดับเป็นเลิศ (Benchmarked) หมายถึง ความสามารถในระดับที่เกี่ยวเนื่องกับองค์ความรู้ใหม่
นวัตกรรมใหม่ รวมถึงความสามารถในระดับที่เป็นที่ยอมรับของบุคคลในวิชาชีพทั้งภายในองค์กร และ
สาธารณะ ความสามารถระดับนี้ต้องใช้การศึกษาเฉพาะในทางลึก
ช่องที่ ค. ระบุตัวบ่งชี้ที่จะใช้วัดหรือแสดงให้เห็นถึงการบรรลุได้ตามระดับความสามารถ
ช่องที่ ง. ระบุระยะเวลาที่เหมาะสมในการผ่านงานในหน่วยงาน ณ ระดับความสามารถหนึ่ง
ช่องที่ จ. ระบุผู้สอนงานที่เหมาะสมและมีศักยภาพในการสอนงาน
