Page 56 - การพัฒนาระบบการจัดการเรียนรู้
P. 56
7-46 การพัฒนาระบบการจัดการเรียนรู้
1.1 โครงการประเมินหลักสูตร หมายถึงกรอบแนวคิดและแนวทางในการดำ�เนินการประเมิน
หลักสูตรที่กำ�หนดไว้ล่วงหน้าเป็นลายลักษณ์ในลักษณะของโครงการหรือแผนปฏิบัติการประเมินหลักสูตร
1.2 โครงการประเมนิ หลกั สตู ร หมายถงึ เอกสารทีผ่ ูป้ ระเมนิ จดั ท�ำ ขึน้ อยา่ งเปน็ ระบบเพือ่ แสดง
รายละเอียดเกี่ยวกับแนวทางในการดำ�เนินการประเมินหลักสูตร เพื่อให้บรรลุผลสำ�เร็จตามเป้าหมายของการ
ประเมิน
2. ส่วนประกอบของโครงการประเมินหลักสูตร อาจแตกต่างกันตามข้อกำ�หนดหรือความต้องการ
ของแต่ละองค์การ สถานศึกษา หรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง แต่ส่วนใหญ่จะมีสาระสำ�คัญตรงกัน โดยทั่วไป
โครงการประเมินหลักสูตรมีส่วนประกอบที่สำ�คัญ 3 ส่วน คือ
2.1 ส่วนนำ� เป็นส่วนที่เกี่ยวข้องกับชื่อเรื่องโครงการประเมินหลักสูตร ผู้ประเมิน หรือคณะ
ผู้ประเมิน ที่ปรึกษาการประเมิน (ถ้ามี) และหน่วยงานที่ให้การสนับสนุนการประเมิน
2.2 ส่วนเนือ้ เรื่อง เปน็ สว่ นที่เกี่ยวข้องกบั เนือ้ หาสาระของโครงการประเมนิ หลักสตู ร ประกอบ
ด้วย ความเป็นมาและความสำ�คัญของการประเมิน วัตถุประสงค์ของการประเมิน ขอบเขตของการประเมิน
นิยามศัพท์เฉพาะ และวิธีการประเมิน
2.3 ส่วนท้ายเรื่อง เป็นรายละเอียดเกี่ยวกับแผนปฏิบัติงานการประเมิน และรายละเอียดอื่นๆ
เช่น บรรณานุกรม ภาคผนวก เป็นต้น
3. แนวปฏิบัติในการเขียนโครงการประเมินหลักสูตร การเขียนรายละเอียดในแต่ละหัวข้อของ
โครงการประเมินหลักสูตร มีแนวปฏิบัติ ดังนี้
3.1 ชอื่ เรอื่ งหรอื ชอื่ โครงการประเมนิ หลกั สตู ร ชอื่ โครงการประเมนิ เปน็ สว่ นทจี่ ะสอื่ ความหมาย
ให้ทราบว่า จะทำ�การศึกษาหรือประเมินหลักสูตรอะไร การเขียนชื่อเรื่องควรให้มีความชัดเจน สื่อความหมาย
ได้ดี ใช้ข้อความที่ชี้นำ�ให้ผู้อ่านทราบสิ่งที่ต้องการศึกษาหรือประเมินและลักษณะเด่นพิเศษของงานการ
ประเมิน ดังตัวอย่าง
- โครงการประเมินหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน
- โครงการประเมินหลักสูตรหมวดวิชาศึกษาทั่วไป มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร
- โครงการประเมินหลักสูตรสถานศึกษา............
3.2 ชื่อผู้ประเมินหรือคณะผู้ประเมิน เป็นส่วนที่แสดงถึงคุณสมบัติหรือศักยภาพของ
ผู้ที่ทำ�การประเมิน โดยให้ระบุ ชื่อ ตำ�แหน่ง หน่วยงานที่สังกัด ประวัติ วุฒิทางการศึกษา ประสบการณ์
ทางการวิจัยและการประเมิน ผลงานทางการวิจัยและการประเมิน รายละเอียดส่วนนี้ หากมีมากอาจจะแยก
ทำ�เป็นใบเพิ่มท้ายของโครงการประเมินหรือจัดเป็นภาคผนวกของโครงการประเมินก็ได้ และหากเป็นคณะ
ผู้ประเมินควรแยกเสนอรายละเอียดของแต่ละคน
3.3 ชื่อที่ปรึกษาการประเมิน ถ้าในการประเมินหลักสูตรครั้งนั้น มีที่ปรึกษาการประเมินก็ให้
เสนอรายละเอียดของที่ปรึกษา โดยนำ�เสนอสาระเช่นเดียวกับชื่อผู้ประเมินหรือคณะผู้ประเมิน
3.4 หน่วยงานที่ให้การสนับสนุน สาระของส่วนนี้ให้ระบุหน่วยงานที่ให้การสนับสนุนการ
ประเมินหลักสูตร ซึ่งอาจเป็นหน่วยงานที่เป็นเจ้าของหลักสูตร หน่วยงานที่ให้การสนับสนุนงบประมาณใน
การประเมินหรือหน่วยงานต้นสังกัดของผู้ประเมิน
