Page 24 - หลักการและทฤษฎีการศึกษาเกี่ยวกับวิชาชีพครู
P. 24
5-14 หลักการและทฤษฎีการศึกษาเก่ียวกับวิชาชีพครู
ก ารบ�ำรุงรักษาโครงสร้างพ้ืนฐาน 3) การพัฒนานวัตกรรมการพัฒนาคนไทยให้มีความ
รับผิดชอบต่อทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล้อมที่ยั่งยืน และ 4) การพัฒนานวัตกรรม
การพัฒนาคนไทยให้มีความรับผิดชอบต่อการพัฒนาสังคมที่ย่ังยืน
4. ก ารพัฒนาที่ย่ังยืนเป็นเป้าหมายระยะยาวของสังคมมนุษยชาติ ซ่ึงต้องใช้กระบวนการท่ี
จ�ำเป็นอย่างต่อเนื่อง และจะต้องด�ำเนินการอย่างเร่งด่วน พร้อมท้ังผลักดันให้มีความ
คืบหน้าอย่างรวดเร็วก่อนที่จะสายเกินไป ท้ังน้ี มีแนวทางปฏิบัติในการจัดการศึกษาเพ่ือ
เสริมสร้างการพัฒนาท่ีย่ังยืนระดับนานาชาติ ระดับชาติ และระดับท้องถ่ิน
5. ตัวอย่างการจัดการศึกษาเพื่อการพัฒนาท่ียั่งยืน คือ โรงเรียนสีเขียว ซ่ึงใช้ความคิด
สร้างสรรค์และเทคโนโลยีใหม่ สุขอนามัยใหม่ ใช้นํ้า ใช้ไฟฟ้าอย่างมีประสิทธิภาพ สร้าง
อาคารเรียนในรูปแบบประหยัดพลังงานและเป็นมิตรต่อส่ิงแวดล้อม
วตั ถุประสงค์
เม่ือศึกษาตอนที่ 5.2 จบแล้ว นักศึกษาสามารถ
1. อธิบายแนวคิดและความส�ำคัญของการศึกษาเพื่อเสริมสร้างการพัฒนาที่ยั่งยืนได้
2. บอกยุทธศาสตร์การจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างการพัฒนาท่ียั่งยืนได้
3. ระบุประเด็นการวิจัยเพื่อพัฒนาการศึกษาในการเสริมสร้างการพัฒนาที่ย่ังยืนได้
4. บอกแนวทางการปฏิบัติในการจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างการพัฒนาที่ย่ังยืนได้
5. ยกตัวอย่างวิธีการจัดการศึกษาเพ่ือการพัฒนาที่ย่ังยืนได้
