Page 64 - หลักการและทฤษฎีการศึกษาเกี่ยวกับวิชาชีพครู
P. 64
12-54 หลักการและทฤษฎีการศึกษาเก่ียวกับวิชาชีพครู
M - Morality มีศีลธรรม คุณธรรม และจริยธรรม
R - Responsiveness ค�ำนึงถึงประโยชน์สุขของประชาชนเป็นท่ีต้ัง
E - Efficiency มุ่งเน้นประสิทธิภาพ
A - Accountability ตรวจสอบได้
D - Democracy ยึดมั่นในหลักประชาธิปไตย
Y - Yield มุ่งผลสัมฤทธิ์
4. หลักธรรมาภบิ าลกับการพัฒนาคณุ ภาพและประสทิ ธภิ าพการบรหิ ารจดั การการศกึ ษา
ในการจัดการศึกษาได้น�ำหลักธรรมาภิบาลมาใช้ในการด�ำเนินงาน เพ่ือพัฒนาคุณภาพและ
ประสทิ ธภิ าพการจดั การศกึ ษา ซง่ึ ปรากฏในตวั บง่ ชคี้ ณุ ภาพของการประกนั คณุ ภาพสถานศกึ ษา กำ� หนดเกณฑ์
มาตรฐานให้ผู้บริหารสถานศึกษาด�ำเนินงานการบริหารจัดการศึกษาโดยยึดหลักธรรมาภิบาลเป็นเคร่ืองมือ
ในการบริหารการด�ำเนินงานของสถาบัน/คณะวิชา/หน่วยงาน ในประเด็นการปกป้องผลประโยชน์ของผู้มี
ส่วนได้ส่วนเสีย ด้านคุณภาพทางวิชาการและเปิดโอกาสให้ทุกฝ่ายที่เก่ียวข้องมีส่วนร่วมในการด�ำเนินงาน
อย่างเสมอภาค
หลักธรรมาภิบาลของการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี (Good Governance) ท่ีเหมาะสมจะน�ำมา
ปรับใช้ในการบริหารจัดการศึกษาท้ังในภาครัฐและเอกชนมี 10 องค์ประกอบ ดังนี้
1) หลักประสิทธผิ ล (Effectiveness) คือ ผลการปฏิบัติราชการท่ีบรรลุวัตถุประสงค์และเป้าหมาย
ของแผนการปฏิบัติราชการตามท่ีได้รับงบประมาณมาด�ำเนินการ รวมถึงสามารถเทียบเคียงกับส่วนราชการ
หรอื หนว่ ยงานทม่ี ภี ารกจิ คลา้ ยคลงึ กนั และมผี ลการปฏบิ ตั งิ านในระดบั ชนั้ นำ� ของประเทศเพอื่ ใหเ้ กดิ ประโยชน์
สุขต่อประชาชน โดยการปฏิบัติราชการจะต้องมีทิศทางยุทธศาสตร์และเป้าประสงค์ท่ีชัดเจน มีกระบวนการ
ปฏิบัติงานและระบบงานที่เป็นมาตรฐาน รวมถึงมีการติดตามประเมินผลและพัฒนาปรับปรุงอย่างต่อเน่ือง
และเป็นระบบ
2) หลักประสิทธิภาพ (Efficiency) คือ การบริหารราชการตามแนวทางการก�ำกับดูแลท่ีดีท่ีมีการ
ออกแบบกระบวนการปฏบิ ตั งิ านโดยใชเ้ ทคนคิ และเครอื่ งมอื การบรหิ ารจดั การทเี่ หมาะสม ใหอ้ งคก์ ารสามารถ
ใช้ทรัพยากรทั้งด้านต้นทุน แรงงาน และระยะเวลาให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อการพัฒนาขีดความสามารถใน
การปฏิบัติราชการตามภารกิจ เพื่อตอบสนองความต้องการของประชาชนและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทุกกลุ่ม
3) หลักการตอบสนอง (Responsiveness) คือ การให้บริการที่สามารถด�ำเนินการได้ภายใน
ระยะเวลาท่ีก�ำหนด และสร้างความเช่ือมั่น ความไว้วางใจ รวมถึงตอบสนองความคาดหวังหรือความต้องการ
ของประชาชนผู้รับบริการและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียท่ีมีความหลากหลายและมีความแตกต่าง
4) หลกั ภาระรับผิดชอบ (Accountability) คือ การแสดงความรับผิดชอบในการปฏิบัติหน้าท่ีและ
ผลงานต่อเป้าหมายที่ก�ำหนดไว้ โดยความรับผิดชอบน้ันควรอยู่ในระดับที่สนองต่อความคาดหวังของ
สาธารณะ รวมท้ังการแสดงถึงความส�ำนึกในการรับผิดชอบต่อปัญหาสาธารณะ
