Page 55 - หลักการและทฤษฎีการศึกษาเกี่ยวกับวิชาชีพครู
P. 55
มาตรฐานวิชาชีพครูและสมรรถนะครู 13-45
สมรรถนะหลักที่ 4 การท�ำงานเป็นทีม (team work) หมายถึง การให้ความร่วมมือ
ช่วยเหลือ สนับสนุนเสริมแรงให้ก�ำลังใจแก่เพื่อนร่วมงาน การปรับตัวเข้ากับผู้อ่ืนหรือทีมงาน แสดงบทบาท
การเปน็ ผนู้ ำ� หรอื ผตู้ ามไดอ้ ยา่ งเหมาะสมในการทำ� งานรว่ มกบั ผอู้ นื่ เพอ่ื สรา้ งและดำ� รงสมั พนั ธภาพของสมาชกิ
ตลอดจนเพื่อพัฒนาการจัดการศึกษาให้บรรลุผลส�ำเร็จตามเป้าหมาย
สมรรถนะ ตวั บง่ ชี้ รายการพฤติกรรม
การท�ำงานเป็นทีม 4.1 การให้ความร่วมมือ ช่วยเหลือ 1. สร้างสัมพันธภาพที่ดีในการท�ำงานร่วมกับ
(team work)
และสนับสนุนเพ่ือนร่วมงาน ผู้อ่ืน
2. ท�ำงานร่วมกับผู้อ่ืนตามบทบาทหน้าที่ท่ี
ได้รับมอบหมาย
3. ช ่วยเหลือ สนับสนุน เพื่อนร่วมงานเพ่ือ
สู่เป้าหมายความส�ำเร็จร่วมกัน
4.2 การเสริมแรงให้ก�ำลังใจเพื่อน ให้เกียรติ ยกย่องชมเชย ให้ก�ำลังใจแก่เพ่ือน
ร่วมงาน ร่วมงานในโอกาสท่ีเหมาะสม
4.3 การปรับตัวเข้ากับกลุ่มคนหรือ มที กั ษะในการทำ� งานรว่ มกบั บคุ คล/กลมุ่ บคุ คล
สถานการณ์ที่หลากหลาย ได้อย่างมีประสิทธิภาพท้ังภายในและภายนอก
สถานศึกษา และในสถานการณ์ต่าง ๆ
4.4 การแสดงบทบาทผนู้ ำ� หรอื ผตู้ าม แสดงบทบาทผู้น�ำหรือผู้ตามในการท�ำงานร่วม
กับผู้อ่ืนได้อย่างเหมาะสมตามโอกาส
4.5 ก ารเข้าไปมีส่วนร่วมกับผู้อื่นใน 1. แลกเปล่ียน/รับฟังความคิดเห็นและ
การพัฒนาการจัดการศึกษาให้ ประสบการณ์ภายในทีมงาน
บรรลุผลส�ำเร็จตามเป้าหมาย 2. แลกเปล่ียนเรียนรู้/รับฟังความคิดเห็นและ
ประสบการณ์ระหว่างเครือข่ายและทีมงาน
3. รว่ มกบั เพอ่ื นรว่ มงานในการสรา้ งวฒั นธรรม
การท�ำงานเป็นทีมให้เกิดข้ึนในสถานศึกษา
