Page 46 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษ
P. 46
1-36 การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษ
จากท่ีกลา่ วมาถงึ ขอ้ ดแี ละข้อจ�ำกดั ของการจดั การเรียนการทอี่ ิงมาตรฐานการเรยี นรูข้ า้ งตน้ สรปุ ได้วา่
การจัดการเรียนการสอนที่อิงมาตรฐานการเรียนรู้เหมาะสมกับบริบทการจัดการเรียนการสอนท่ีเน้นผู้เรียน
เป็นส�ำคัญและสนับสนุนการกระจายอ�ำนาจทางการศึกษา ท�ำให้การเรียนการสอนพัฒนาผู้เรียนท่ีพร้อมด้วย
สติปัญญาและความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองตลอดชีวิต โดยให้การเรียนการสอนตอบสนองท้ังความ
ต้องการของตนเอง ชุมชนและสังคม อย่างไรก็ตามการจัดการเรียนการสอนท่ีอิงมาตรฐานท่ีมีประสิทธิภาพ
น้ันจ�ำเป็นต้องมีบุคลากรท่ีมีความเข้าใจท่ีดีต่อการจัดการเรียนการสอนในลักษณะท่ีเน้นมาตรฐานการเรียนรู้
การจดั การเรยี นการสอนทเ่ี นน้ กระบวนการมากกวา่ ผลผลติ ยงั คงตอ้ งการการประเมนิ ผลทเ่ี นน้ ทก่ี ระบวนการ
มากกว่าผลผลิตซึ่งไม่ใช่เรื่องง่าย
หลังจากศึกษาเน้ือหาสาระเร่ืองท่ี 1.1.4 แล้ว โปรดปฏิบัติกิจกรรม 1.1.4
ในแนวการศึกษาหน่วยที่ 1 ตอนที่ 1.1 เร่ืองที่ 1.1.4
