Page 33 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษ
P. 33
เคร่ืองมือที่ใช้ในการวัดและประเมินผลการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ 13-23
2. แบบทดสอบประเภทเลอื กตอบ (multiple choice)
แบบทดสอบประเภทเลอื กตอบเปน็ แบบทดสอบทปี่ ระกอบดว้ ยคำ� ถามและกำ� หนดคำ� ตอบไวใ้ หเ้ ลอื ก
หลาย ๆ ค�ำตอบ โดยที่ผู้ตอบจะเลือกค�ำตอบที่คิดว่าถูกต้องท่ีสุด เพียงค�ำตอบเดียว ข้อสอบแบบเลือกตอบ
เป็นข้อสอบท่ีได้มีการพัฒนารูปแบบ และค�ำถามให้พลิกแพลงได้มากมายหลายแบบ ท�ำให้มีประสิทธิภาพ
การวัด และมีประโยชน์ทั้งทางตรงและทางอ้อมต่อผู้สอบในการฝึกสมรรถภาพทางสมองให้คิดเป็น ข้อสอบ
ประเภทน้ีประกอบด้วย 2 ส่วน คือ ตัวค�ำถาม (stem) เป็นข้อความท่ีเป็นตัวเร้าให้ผู้ตอบคิด และตัวเลือก
(choices) เป็นค�ำตอบหลาย ๆ ค�ำตอบเพ่ือให้ผู้สอบเลือกตอบอย่างใดอย่างหนึ่งมีทั้งตัวถูก (key) และ
ตัวลวง (distractor) ข้อสอบแบบนี้มีหลายรูปแบบดังนี้
2.1 แบบคำ� ถามเดี่ยว (single question) เป็นแบบที่นิยมใช้กันมาก แต่ละข้อมีค�ำถามและตัวเลือก
จบสมบูรณ์ในข้อน้ัน ๆ เมื่อข้ึนข้อใหม่ก็มีค�ำถามใหม่และตัวเลือกใหม่
2.2 แบบตัวเลือกคงท่ี (constant choice) เป็นชุดของค�ำถามที่มีอาจมีหลายค�ำถาม แต่ใช้ชุดของ
ตัวเลือกกลุ่มเดียวกัน เช่น ก�ำหนดให้ใช้ตัวเลือก A-D ในการตอบค�ำถามข้อ 1-4 เป็นต้น
ตัวอยา่ งแบบทดสอบแบบเลือกตอบ
Read the conversation below. Put a circle round the letter of the correct word to use
in each blank.
1. David: Are there any good on television tonight?
a. showings b. programmes c. screens d. performances
2. Linda: Yes, there’s a very good about life in the Arctic.
a. news b. service c. documentary d. attraction
ทมี่ า: Heaton, 1977, 31
วิธีการสรา้ งขอ้ สอบประเภทเลอื กตอบ
การสร้างข้อสอบประเภทเลือกตอบ มีขั้นตอนดังนี้
1) พจิ ารณาวตั ถปุ ระสงคก์ ารเรยี นการสอนวา่ ตอ้ งการวดั ความสามารถในดา้ นใด เรอื่ งใดและ
ระดับใด
2) เขียนค�ำถามและตัวเลือกที่เป็นค�ำตอบที่ถูกต้องให้ชัดเจน และมั่นใจว่าไม่มีค�ำตอบอื่นท่ี
เป็นไปได้อีกแล้ว
3) ต่อจากนั้น เขียนตัวลวงท่ีเป็นไปได้ให้ครบตามจ�ำนวนของตัวเลือกที่ก�ำหนดไว้ โดยที่
ตัวลวงแต่ละตัวควรจะท�ำให้ผู้ตอบข้อสอบแยกได้ล�ำบากว่า ค�ำตอบที่ถูกต้องคือข้อใด
4) จัดเรียงตัวลวงและค�ำถาม ดังน้ี
(1) ถ้าตัวเลือกเป็นจ�ำนวน หรือปี ควรเรียงล�ำดับจากน้อยไปหามากหรือมากไปหาน้อย
(2) ค�ำตอบไม่ควรซํ้าข้อกันมาก ๆ ควรสับเปล่ียนไปอย่างไม่มีระบบ เพื่อให้ผู้ตอบ
ไม่สามารถเดาค�ำตอบได้
