Page 43 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษ
P. 43
การวิจัยปฏิบัติการในช้ันเรียนภาษาอังกฤษ 14-33
ท้ังน้ี ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ผู้สอนอาจใช้อุปกรณ์ เช่น กล้องถ่ายรูป
เทปบันทึกเสียงหรือกล้องถ่ายวิดีโอ เพื่อช่วยให้การเก็บรวบรวมข้อมูลมีความสมบูรณ์ครบถ้วนและได้ข้อมูล
ท่ีถูกต้องแม่นย�ำ ท้ังน้ีผู้ท�ำการวิจัยควรขออนุญาตหรือได้รับความยินยอมจากผู้เข้าร่วมการวิจัยด้วย ใน
ปัจจุบัน มีแบบฟอร์มการให้ความยินยอมโดยได้รับข้อมูล (Informed Consent Form หรือ ICF) ที่สมบูรณ์
ต้องประกอบด้วยเอกสาร 2 ส่วน ได้แก่ เอกสารข้อมูลค�ำอธิบายส�ำหรับผู้เข้าร่วมเป็นอาสาสมัครในการวิจัย
(participant information sheet) และเอกสารแสดงความยินยอมเข้าร่วมการวิจัย (consent form)
ซ่ึงเป็นหลักส�ำคัญของจริยธรรมการท�ำวิจัยในคน เป็นการเคารพในศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์
2.4) แบบทดสอบ (test) ช่วยให้ได้ข้อมูลเก่ียวกับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนด้านวิชาการ
ท่ีเป็นรูปธรรม แบบทดสอบมีหลายประเภท เช่น
1) แบบเลือกตอบ
2) แบบถกู ผิด
3) แบบจับคู่
4) แบบเตมิ คำ�
5) แบบอตั นยั
2.5) เครื่องมืออื่น ๆ เช่น บันทึกประจ�ำวัน (diaries) เป็นการบันทึกส่วนตัวเกี่ยวกับ
เหตุการณ์ท่ีเกี่ยวข้องในหัวข้อที่สนใจ อาจเป็นความรู้สึก ปฏิกิริยา การแปลความหมาย การสะท้อน
ความรู้สึก สมมติฐาน หรือการอธิบายประเด็นเพิ่มเติม เพ่ือที่จะมองเห็นแนวคิดท่ีแตกต่างกันในสถานการณ์
เดียวกัน หรือแบบส�ำรวจรายการ เป็นข้อมูลอุปกรณ์ต่าง ๆ เช่น หนังสือ ส่ือการเรียนการสอนภาษา เป็นต้น
ท�ำให้ได้ข้อมูลสนับสนุนที่เป็นประโยชน์ต่อการส�ำรวจ
จะเห็นได้ว่า ในการด�ำเนินงานวิจัย มีความจ�ำเป็นต้องมีการรวบรวมข้อมูล เพื่อน�ำมา
วิเคราะห์หาค�ำตอบ ตามวัตถุประสงค์ของการวิจัยที่ก�ำหนด ดังน้ันเคร่ืองมือการวิจัยจึงเป็นสิ่งส�ำคัญในการ
เก็บรวบรวมข้อมูลส่ิงที่ต้องการศึกษา เคร่ืองมือวิจัยมีหลายประเภท แต่ไม่ว่าจะเป็นเคร่ืองมือแบบใด ล้วนมี
จุดมุ่งหมายเดียวกัน คือต้องการได้ข้อมูลท่ีตรงตามข้อเท็จจริง เพ่ือท�ำให้ผลงานวิจัยเช่ือถือได้และเกิด
ประโยชน์มากที่สุดต่อผู้เรียน
หลังจากศึกษาเนื้อหาสาระเรื่องที่ 14.2.1 แล้ว โปรดปฏิบัติกิจกรรม 14.2.1
ในแนวการศึกษาหน่วยที่ 14 ตอนที่ 14.2 เรื่องท่ี 14.2.1
