Page 27 - ความเป็นครู
P. 27
การจัดการความรู้และการจัดระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการ 13-17
การจัดความรู้ให้เป็นระบบนี้ อาจใช้คอมพิวเตอร์เป็นเคร่ืองช่วยได้ ในการดึงความรู้ออกจากสมองของคน
อาจใช้แบบสอบถามไปเก็บข้อมูลจากผู้ให้ความรู้ ไปสัมภาษณ์ ซักถามจนเขาเล่าเร่ืองที่เขาภาคภูมิใจ ได้
ประสบการณ์ที่เขาท�ำงานอย่างสนุก เป็นการประมวลความรู้ท่ีเกิดจากประสบการณ์ทั้งหลายนั่นเอง
ในข้ันตอนต่อไป เป็นขั้นตอน Combination อันเป็นการยกระดับ explicit knowledge จาก
explicit knowledge ในลักษณะของการรวบรวมความรู้ประเภท explicit ที่เรียนรู้แล้วมาสร้างหรือพัฒนา
เป็นความรู้ประเภท explicit ใหม่ ๆ ขึ้นมาอีก ซึ่งถ้ามีความสามารถพอก็อาจยกระดับความรู้ข้ึนไปถึงข้ันเป็น
ทฤษฎีได้
จากนั้นความรู้ท่ีเป็น explicit knowledge ก็จะน�ำเข้าฝังสู่สมองของผู้ปฏิบัติใหม่ น�ำไปสู่การปฏิบัติ
ใหม่ เกิดการส่ังสมประสบการณ์ พัฒนาวิธีการ สร้างสรรค์แนวทางใหม่ เกิดข้อสรุปบทเรียนจากการปฏิบัติ
ใหม่กลายเป็น tacit knowledge ใหม่ ที่ยกระดับสูงข้ึนวนเป็นวงจรไม่รู้จบ ซึ่งเรียกว่าเป็นข้ันตอนของ
Internalization
หลังจากศกึ ษาเนอื้ หาสาระเรื่องท่ี 13.1 แลว้ โปรดปฏิบตั กิ จิ กรรม 13.1
ในแนวการศึกษาหนว่ ยท่ี 13 ตอนที่ 13.1
