Page 34 - การวิจัยทางการวัดและประเมินผลการศึกษา
P. 34
3-24 การวิจัยทางการวัดและประเมินผลการศึกษา
ภาพท่ี 3.4 ความสัมพันธข์ องความพร้อม (readiness) และศักยภาพในการท�ำงานของสถานศกึ ษา
ตารางท่ี 3.3 ตัวอย่างการวิเคราะห์การถดถอยตัวแปรความพร้อม (readiness) และศักยภาพในการท�ำงานของ
สถานศึกษา
Unstandardized Standardized
Coefficients Coefficients t Sig.
Model
B Std. Error Beta
1 (Constant) 1.161E-5 .007 .002 .999
Potential .611 .135 .161 4.536 .000
1.3.3 การวิเคราะห์ความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ (path analysis) เรียกอีกอย่างว่า การวิเคราะห์
อิทธิพลหรือการวิเคราะห์เส้นทาง (path analysis) ซึ่งเป็นการศึกษาความสัมพันธ์เชิงสาเหตุระหว่างตัวแปร
อิทธิพลของตัวแปรสาเหตุมีท้ังอิทธิพลทางตรง (direct effect) และอิทธิพลทางอ้อม (indirect effect) การ
วิเคราะห์อิทธิพลสามารถตรวจสอบความตรง (validity) ของโมเดลได้ว่า โมเดลที่พัฒนาข้ึนตามทฤษฎี
สอดคล้องกับข้อมูลเชิงประจักษ์อย่างไร เม่ือได้พิสูจน์แล้วว่าโมเดลของนักวิจัยมีความตรง นักวิจัยสามารถ
วเิ คราะหห์ าอทิ ธพิ ลทางตรงและอทิ ธพิ ลทางออ้ มตอ่ ไปได้ โมเดลความสมั พนั ธเ์ ชงิ สาเหตุ มลี กั ษณะดงั ตวั อยา่ ง
ในภาพท่ี 3.5 ซ่ึงเป็นตัวอย่างการวิเคราะห์ปัจจัยที่สัมพันธ์กับความตั้งใจซื้อสินค้าทางออนไลน์ ตัวแปรที่เป็น
