Page 21 - การวิจัยทางการวัดและประเมินผลการศึกษา
P. 21
การออกแบบการเลือกกลุ่มตัวอย่าง 4-11
ตอนที่ 4.2
วิธีการเลือกกลุ่มตัวอย่าง
โปรดอา่ นแผนการสอนประจ�ำตอนที่ 4.2 แล้วจงึ ศึกษาเนอ้ื หาสาระ พร้อมปฏิบตั กิ ิจกรรมในแตล่ ะเรอ่ื ง
หวั เรอ่ื ง
เร่ืองที่ 4.2.1 การเลือกกลุ่มตัวอย่างโดยใช้หลักความน่าจะเป็น
เรื่องที่ 4.2.2 การเลือกกลุ่มตัวอย่างโดยไม่ใช้หลักความน่าจะเป็น
แนวคิด
1. การเลือกกลุ่มตัวอย่างโดยใช้หลักความน่าจะเป็น เป็นการเลือกกลุ่มตัวอย่างโดยค�ำนึง
ถึงโอกาสท่ีหน่วยตัวอย่างจะได้รับเลือกเป็นตัวอย่าง เพื่อให้คุณลักษณะที่ศึกษาจาก
กลุ่มตัวอย่างสามารถอ้างอิงไปยังประชากรได้ การเลือกกลุ่มตัวอย่างโดยใช้หลักความ
น่าจะเป็นมีหลายวิธี ได้แก่ การเลือกตัวอย่างแบบง่าย การเลือกตัวอย่างแบบเป็นระบบ
การเลือกตัวอย่างแบบแบ่งช้ัน การเลือกตัวอย่างแบบกลุ่ม และการเลือกตัวอย่างแบบ
หลายข้ันตอน
2. ก ารเลอื กกลมุ่ ตวั อยา่ งโดยไมใ่ ชห้ ลกั ความนา่ จะเปน็ เปน็ การเลอื กกลมุ่ ตวั อยา่ งตามความ
สะดวกของผู้วจิ ัยเปน็ หลกั โดยไม่คำ� นึงถึงโอกาสที่หน่วยตัวอยา่ งจะไดร้ บั เลอื ก การเลือก
ตัวอย่างโดยไม่ใช้หลักความน่าจะเป็นมีหลายวิธี ได้แก่ การเลือกตัวอย่างแบบบังเอิญ
การเลือกตัวอย่างแบบโควตา การเลือกตัวอย่างแบบเจาะจง และการเลือกตัวอย่าง
แบบลูกโซ่ หรือแบบก้อนหิมะ
วัตถุประสงค์
เม่ือศึกษาตอนที่ 4.2 จบแล้ว นักศึกษาสามารถ
1. อธิบายวิธีการเลือกตัวอย่างโดยใช้หลักความน่าจะเป็นแต่ละวิธีได้
2. อธิบายวิธีการเลือกตัวอย่างโดยไม่ใช้หลักความน่าจะเป็นได้
