Page 19 - ไทยศึกษา
P. 19
วรรณกรรมไทย ๙-9
บทประพนั ธข์ า้ งตน้ ทำ� ใหผ้ อู้ า่ นเขา้ ใจอยา่ งลกึ ซงึ้ ถงึ ความสญู เสยี อยา่ งใหญห่ ลวงของกรงุ ศรอี ยธุ ยา
เพราะไม่แต่มนุษยเ์ ทา่ นัน้ ทจ่ี ะรู้สกึ แมแ้ ตเ่ ทพเจา้ ก็ยงั หวัน่ ไหวเป็นอยา่ งมาก
ลกั ษณะของวรรณศลิ ปใ์ นวรรณกรรมยงั มอี กี หลายอยา่ ง ผทู้ สี่ นใจสามารถศกึ ษาไดด้ ว้ ยตนเองดว้ ย
การอา่ นวรรณกรรมต่าง ๆ
กิจกรรม ๙.๑.๑
๑. บอกความหมายของค�ำว่า “วรรณกรรม” และ “วรรณคด”ี
๒. จงอธิบายความหมายและความส�ำคัญของคำ� วา่ “วรรณศลิ ป”์
แนวตอบกิจกรรม ๙.๑.๑
๑. ค�ำว่า “วรรณกรรม” มคี วามหมาย ๒ ประการ คือ
(๑) ความหมายอยา่ งกวา้ ง หมายถงึ งานเขยี นทกุ ชนดิ ไมจ่ ำ� กดั รปู แบบ หรอื ความมงุ่ หมาย
ใชค้ ำ� ประพนั ธช์ นดิ ใดกไ็ ด้ ดงั นนั้ วรรณกรรมจงึ หมายถงึ งานเขยี นทเ่ี ปน็ เรอื่ งราว ประกาศ คำ� อธบิ าย ฉลากยา
รวมถงึ ใบปลิวก็ได้
(๒) ความหมายอยา่ งแคบ หมายถงึ งานเขยี นท่แี ต่งดเี ป็นงานสร้างสรรค์ ใชภ้ าษาอยา่ งมี
ศิลปะในการเรียบเรียงท่ีเรียกว่าวรรณศิลป์ ความหมายอย่างแคบของวรรณกรรมเป็นความหมายของ
คำ� ว่า วรรณคดี
๒. คำ� วา่ “วรรณศลิ ป”์ หมายถงึ การใชภ้ าษาอยา่ งมศี ลิ ปะในการเรยี บเรยี งใหเ้ กดิ ผลทางอารมณ์
วรรณศลิ ปม์ อี งคป์ ระกอบคอื อารมณส์ ะเทอื นใจของกวหี รอื ผปู้ ระพนั ธ์ รวมทง้ั ความนกึ คดิ จนิ ตนาการและ
การแสดงออก โดยใช้ภาษาบรรยายความรู้สึกและอารมณ์ต่างๆ ได้อย่างเหมาะสมแก่เนื้อหา รวมถึง
การใช้ภาพพจนป์ ระเภทต่างๆ เช่น อุปมา รวมถึงนาฏการท่ที �ำให้ผูอ้ ่านนึกเหน็ ภาพการเคลอื่ นไหวอย่าง
มชี ีวิตชวี า
