Page 38 - สื่อศึกษา
P. 38
6-28 สื่อศกึ ษา
4. น ักคิดชาวฝร่ังเศสสองท่านคือ โบดริยาร์ด และบูร์ดิเยอ ให้ความสนใจมิติการบริโภค
ของผู้คน โดยมีจุดร่วมตรงที่การบริโภคมิใช่เป็นอ�ำนาจของปัจเจกท้ังหมด แต่อยู่
ภายใต้ระบบกฎเกณฑ์บางอย่าง โบดริยาร์ด สนใจการบริโภคของผู้คนบนแนวคิด
การบริโภคเชิงสัญญะ ท่ีมีความแตกต่างกันสี่แบบด้วยกัน ส่วนบูร์ดิเยอ สนใจรสนิยม
ของบคุ คลจะมคี วามเกยี่ วข้องกับอำ� นาจและชนช้ันและสง่ ผลต่อการบรโิ ภค
5. อ ตั ลกั ษณ์ เป็นแนวคดิ ท่ีเกย่ี วขอ้ งกบั ตวั ตนของมนุษย์ ดา้ นหนึ่งสงั คมก�ำหนด และอีก
ดา้ นหนง่ึ ปัจเจกบคุ คลเปน็ ตวั กำ� หนด ทงั้ หมดน้จี ะเกย่ี วขอ้ งกบั การส่อื สารเพอื่ การสรา้ ง
อัตลักษณว์ า่ เราคอื ใคร และต่างจากคนอน่ื อย่างไร การศึกษาอตั ลักษณ์ส่วนใหญ่จะให้
ความสนใจต่ออ�ำนาจของคนกลุ่มน้อยที่ไร้พลังและพยายามต่อสู้ภายใต้อ�ำนาจเพ่ือ
ประกาศตวั ตน
6. แ ฟนศกึ ษา คือ การศกึ ษากลมุ่ ผู้รับสารท่ีหลงใหลคลั่งใคล้ในสง่ิ ทีต่ นเองชอบ ดา้ นหนึง่
อาจถูกมองว่า เป็นพวกบ้าคล่ัง แต่อีกด้านหนึ่งกลุ่มผู้รับสารกลุ่มนี้มีลักษณะค่อนข้าง
เปน็ ผกู้ ระทำ� ชน่ื ชอบ และยดึ ครองตวั บทมาเปน็ ของตนเอง ยง่ิ ไปกวา่ นน้ั ยงั นำ� ไปสกู่ าร
พฒั นาตวั บทใหม่ เช่น การสรา้ งนิยายต่อเนือ่ ง การสรา้ งเพลง สัญลกั ษณต์ ่างๆ
วัตถุประสงค์
เม่อื ศึกษาตอนที่ 6.2 จบแล้ว นกั ศกึ ษาสามารถ
1. อธบิ ายแนวคดิ เบือ้ งต้นและวธิ กี ารศึกษาได้
2. อธิบายการเขา้ รหสั และถอดรหสั ได้
3. อธิบายการวิเคราะหก์ ารบรโิ ภคสื่อได้
4. อธบิ ายการบริโภคเชงิ สญั ญะและรสนยิ มได้
5. อธิบายอตั ลักษณไ์ ด้
6. อธบิ ายแฟนศกึ ษาได้
