Page 27 - วิถีไทย
P. 27
ภาษาในวถิ ไี ทย 3-17
พื้นบ้านของจังหวัดนครสวรรค์11 เนื้อหาในเพลงชักชวนสาวงามสะท้อนสภาพแวดล้อมของท้องถิ่น
ดังตวั อย่าง
ชักชวนสาวงามมาเลน่ ฟอ้ นร�ำถวายหลวงพ่อ
อนิจจารูปหล่อควิ้ ต่อยักคว้ิ ข้างเดยี ว
ขาไปเอาเรอื ยนต์ไปรบั กลบั สอิ ะไรน�้ำเชย่ี ว
โอแ้ ม่ทองเฟื้อเดย๋ี วไปเที่ยวทบ่ี า้ นดอนคา
ไปไหมเลา่ จ๊ะหรือไมแ่ น่นอน
ไปไหมจะ๊ หลอ่ นดอนคาทีเ่ ราคอยไป
ภาษาในเพลงชักชวนสาวงามสะท้อนสภาพแวดล้อมและวฒั นธรรมดงั น้ี “ขาไปเอาเรอื ยนต์ไปรับ
กลบั สอิ ะไรนำ�้ เชย่ี ว” เนอ้ื หาในบทนส้ี อื่ นยั วา่ คนในทอ้ งถนิ่ ยงั ใชเ้ รอื เปน็ พาหนะในการเดนิ ทาง หากวเิ คราะห์
ใหล้ กึ ลงจะพบวา่ เนอื้ เพลงเปน็ ชายรอ้ งเพอื่ เกย้ี วหญงิ จงึ เลอื กใชเ้ รอื ยนตเ์ พอื่ สรา้ งความประทบั ใจ เดนิ ทาง
ได้ไว และเหมาะกบั กระแสนำ้� ท่เี ช่ียว เน้อื เพลงในบทที่วา่ “ชกั ชวนสาวงามมาเล่นฟ้อนรำ� ถวายหลวงพ่อ”
ยงั แสดงถงึ ความเชอื่ ทางศาสนาทผ่ี ูกตดิ แนบแน่นกันและเป็นวัฒนธรรมร่วมของ “ไทย”
กลา่ วโดยสรปุ ภาษาสมั พันธ์กบั ชีวติ และสังคม อนั เปน็ สว่ นส�ำคัญในวถิ ไี ทยที่ไม่สามารถแยกออก
เปน็ สว่ นๆ ได้ ทั้งภาษา วถิ ชี วี ติ และสังคมสัมพันธ์แนบเนอื่ งกนั การศกึ ษาวถิ ีไทยให้เขา้ ใจความเปน็ ไทย
จงึ ต้องศึกษาส่วนตา่ งๆ ทีก่ ลา่ วถงึ ไวโ้ ดยละเอยี ด แล้วนำ� ไปวิเคราะห์ความเป็นไทยใหล้ ุ่มลึก
กิจกรรม 3.1.2
ให้ยกตัวอยา่ งภาษาสะท้อนระบบเครอื ญาติในวถิ ไี ทย
แนวตอบกิจกรรม 3.1.2
ภาษาทสี่ ะทอ้ นระบบเครอื ญาตปิ ระกอบดว้ ยคำ� เรยี กเครอื ญาตขิ องไทยทจี่ ำ� แนกยอ่ ยๆ ไดเ้ ปน็ พอ่
แม่ ปู่ ย่า ตา ยาย ลุง ปา้ นา้ อา ฯลฯ นอกจากน้ใี นภาษาไทยยังมสี ำ� นวนที่สะท้อนระบบเครือญาติ เช่น
เจด็ ชัว่ โคตร บา้ นแตกสาแหรกขาด เป็นตน้
11 เลอพงศ์ กัณหา. (2554). เพลงพ้ืนบ้าน: กรณีศึกษาเพลงร�ำวงบ้านดอนคา ต�ำบลดอนคา อ�ำเภอท่าตะโก จังหวัด
นครสวรรค์. ปริญญานพิ นธ์มหาบณั ฑติ มหาวทิ ยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. น. 61.
