Page 17 - ภาษาและทักษะเพื่อการสื่อสาร
P. 17
ภาษาเพ่อื การสือ่ สารในชีวติ ประจ�ำวนั 4-7
2) ท�ำหน้าที่ครอบง�ำความคิด จูงใจผู้อื่นให้คล้อยตาม หรือให้ผู้อ่ืนเปล่ียนความคิดและ
ทัศนคตติ ามท่ีต้องการ
3) ท�ำหน้าที่แสดงอารมณ์ความรู้สึกในขณะมีปฏิสัมพันธ์กันในสังคม เพ่ือให้ผู้อื่นรู้ว่าเรา
ก�ำลงั อยู่ในอารมณอ์ ยา่ งไร มีความรสู้ ึกนึกคิดอย่างไร
4) ค้นหาค�ำตอบทีเ่ ราตอ้ งการ เช่น การซกั ถาม การสัมภาษณ์ เป็นตน้
อาจกลา่ วโดยสรปุ ว่า ภาษามีหน้าที่ในการปฏิสัมพันธ์กับคนในสังคมหลายประการ ท้ังน้ีขึ้นอยู่
กับว่าเป็นเวลาใด หรือโอกาสใด นอกจากภาษาจะถูกใช้เป็นเครื่องมือในการด�ำเนินกิจกรรมในสังคมแล้ว
ในขณะเดียวกันสังคมก็ควบคุมการใช้ภาษาในชีวิตประจ�ำวันให้เป็นไปตามปทัสถานของสังคมด้วย
กิจกรรม 4.1.1
1. การใชภ้ าษาในสงั คมมลี ักษณะอยา่ งไร
2. ภาษามบี ทบาทหน้าทใี่ นสังคมอยา่ งไร
แนวตอบกิจกรรม 4.1.1
1. การใช้ภาษาในสงั คมแบง่ ออกเป็น 2 ลักษณะคอื
1.1 ถกู ควบคมุ โดยปทัสถานของสังคม
1.2 ควบคมุ บคุ คลผใู้ ช้ภาษาใหป้ ฏบิ ตั ิตามปทสั ถานของสังคม
2. ภาษามบี ทบาทหนา้ ทใ่ี นสงั คม คอื เปน็ ตวั แทนพฤตกิ รรมและกจิ กรรมของมนษุ ย์ เราใชภ้ าษา
หรอื ถอ้ ยค�ำสง่ั ใหค้ นประพฤตปิ ฏบิ ตั ิในสิ่งทเ่ี ราต้องการ ทำ� หน้าท่คี รอบง�ำความคดิ จูงใจผูอ้ ่นื ใหค้ ล้อยตาม
หรอื ใหผ้ อู้ นื่ เปลย่ี นความคดิ และทศั นคตติ ามทตี่ อ้ งการ ทำ� หนา้ ทแี่ สดงอารมณค์ วามรสู้ กึ ในขณะมปี ฏสิ มั พนั ธ์
กนั ในสังคม เพอ่ื ใหผ้ อู้ น่ื รู้ว่าเรากำ� ลังอยใู่ นอารมณ์อย่างไร มีความร้สู ึกนกึ คิดอยา่ งไร และคน้ หาคำ� ตอบที่
เราตอ้ งการ
