Page 104 - ภาษาและทักษะเพื่อการสื่อสาร
P. 104
15-94 ภาษาและทักษะเพือ่ การสอื่ สาร
เนือ้ เรือ่ งของบทภาพยนตร์ “A Family Upside Down” กลา่ วถงึ ครอบครัวหน่งึ บดิ าผู้สูงอายุ
ปว่ ยเปน็ โรคหวั ใจ ฉากทนี่ ำ� แปลนมี้ ตี วั ละครสองตวั กำ� ลงั สนทนากนั ทง้ั สองคอื มารดา Emma กบั บตุ รสาว
Wendy ซงึ่ แตง่ งานออกเรอื นไปแลว้ สถานทเ่ี ปน็ บา้ นของบตุ รชายซงึ่ เปน็ นอ้ ง Wendy มารดาหรอื Emma
อาศยั อย่กู ับบตุ รชาย
ขั้นตอนการแปล
1. การอ่าน อา่ นบทภาพยนตรต์ อนนีอ้ ย่างรวดเรว็ เพอื่ ทำ� ความเขา้ ใจเนอื้ เรื่องคร่าวๆ ก่อน
คิดจากเนื้ออ่าน อย่างละเอียดเก็บค�ำและวลีท่ีไม่รู้จัก เขียนรายการไว้แล้วหาความหมายและค�ำแปลจาก
พจนานกุ รม อ่านซ้ําอกี คร้ังเตรยี มการเขยี นบทเเปล
2. การเขียน เขียนตามล�ำดับข้อความของต้นฉบับ รักษารูปแบบของบทภาพยนตร์และ
รกั ษารสของเร่ืองไว้ มิให้เปลีย่ นแปลง
ตัวอย่างค�ำแปล
ภายในห้องของเอมมา-เวลากลางคืน
เอมมาก�ำลังนั่งบนเตยี ง เวนดีกำ� ลังเดนิ ช้าๆ ดูสิ่งของบางอย่างในหอ้ ง
เวนดี
ขา้ แตพ่ ระเจ้า หนูจำ� หนงั สือพวกนีไ้ ด้ดคี ่ะ
คุณแมเ่ คยอา่ นหนังสือนิทานเลม่ นใ้ี หห้ นูฟงั
เอมมา
เวนดี...แมไ่ ม่อยากอยบู่ า้ นน้ีอีกแล้วละลกู
เวนดจี อ้ งเขม็ง วิตกกงั วล
เอมมา
(พูดตอ่ )
ไปเย่ยี มพ่ออาทติ ย์ละสองครัง้ ...น้อยเกนิ ไป
บา้ นลูกอยูใ่ กล้สถานพยาบาลมากกว่าบ้านนี้
เอมมา
ถ้าแม่ไปอยูก่ ับลูก บางทลี ูกอาจจะพาแม่ไปเยีย่ มพ่อของลูกได้ทุกวัน
หรือวันเว้นวัน แคช่ ่ัวโมงเดียว...
